Francia: Científico brasileño defiende en la UNESCO vínculo arqueología-comunidad
Francia. El investigador brasileño Gilson Rambelli resaltó en París la importancia para América Latina de aplicar una arqueología pública o social a favor de la protección del patrimonio cultural subacuático.
El representante carioca del Centro de Estudios de Arqueología Náutica y Subacuática de la Universidad de Campinas, en Sao Paulo, dijo que para alcanzar logros en este tema es importante el trabajo conjunto con las comunidades.
Pueden existir muchas leyes pero si las personas no tienen sentido de pertenencia hacia el patrimonio, no se puede lograr mucho, dijo.
Rambelli explicó que en Bahía, uno de los estados brasileños costeros, se inició en octubre un proyecto piloto que busca la participación de la población en todo lo referente al trabajo con la riqueza existente bajo las aguas.
Los pescadores, sus hijos, recibirán clases de buceo e interactuarán con los investigadores, lo cual permitirá que ellos mismos puedan ser guías turísticos porque a su vez ganarán su dinero lo cual contribuirá a cuidar el patrimonio, indicó.
También mencionó la labor con los constructores, buzos, entre otras personas vinculadas con la actividad marítima y que puedan participar en el proyecto.
El arqueólogo brasileño se refirió también a la importancia de la inserción de las empresas a los propósitos y subrayó que con la intervención de todos se puede lograr un mecanismo de desarrollo sostenible.
Rambelli, quien participa junto a otros expertos en una Conferencia relacionada con la Convención sobre la Protección del Patrimonio Cultural Subacuático aprobada en 2001 por la UNESCO, destacó la importancia de la ratificación de este proyecto para la salvaguarda de los tesoros sumergidos.
En este sentido tenemos grandes conquistas en Latinoamérica y el Caribe con la ratificación de Panamá, México, Ecuador y Paraguay y próximamente la adhesión de República Dominicana y Argentina, señaló.
Lamentó que Brasil posee una ley que permite la cacería de tesoros la cual impidió la ratificación de la Convención.
No obstante, indicó que existe un proyecto de legislación en poder del Congreso Nacional que valora la aceptación de los anexos a la norma propuesta por La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).